Személyes oktatások indultak el októberben minden olyan egyetemi oktató számára, aki nyitott a CooSpace 5 emelt szintű tananyagszerkesztési funkcióinak és új lehetőségeinek megismerésére.
Ez év februárjában nagy érdeklődés övezte azt az egyetemi rendezvényt, melyen egy 2021-ben indult és a Komplex Digitális Modellváltás – intelligens fokozatváltás projekt keretein belül 2024-ben nagyobb oktatói körre kiterjesztett, innovatív módszertannal működő kurzusfejlesztések bemutatására került sor.
A módszer lényege a projekt alapú, kooperatív oktatásszervezés és az adaptív, tanulási molekulákon alapuló tananyagfejlesztés ötvözése. Ennek értelmében az oktatók a hallgatók számára ismertetett projektfeladatok megoldásához olyan, saját ütemben végezhető, online tananyagot fejlesztenek az új CooSpace 5 segítségével, melyek rövid, egymásra épülő tanulási egységekből álló molekulahálót alkotnak. A kis egységekre bontott tananyagban minden molekulához tesztek társulnak, melyek segítik az önálló tanulást és visszajelzést adnak a hallgatók számára előrehaladásukról, vagy éppen hiányosságaikról.
Az elmúlt évek tapasztalataira támaszkodva, a fejlesztések koordinálója, Dr. Hupuczi Júlia, a Mezőgazdasági Kar főiskolai docense tartotta meg október 16-án az első személyes képzést az érdeklődő oktatók számára, akik a 6 órás alkalmon megismerhették a molekuláris tanulási rendszer célját és felépítését, a molekulahálók és a kapcsolódó tananyagok és tesztek elkészítésének lépéseit, valamint a tesztek és a tananyag feldolgozásának nyomonkövetési lehetőségeit.
Az őszi félévben még egy alkalommal, december 12-én lesz újra lehetősége további oktatóknak a képzés elvégzésére.
A fejlesztés megvalósulását az RRF-2.1.2-21-2022-00012 azonosítószámú, Komplex Digitális Modellváltás – intelligens fokozatváltás projekt támogatja.
A projekt Magyarország Helyreállítási és Ellenállóképességi Tervének keretében valósul meg.
